La UNSE desarrolló la Jornada de Neurociencia y Discapacidad “Más allá de las limitaciones”
La Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), a través de la Comisión de Discapacidad (CODIUNSE) y la Secretaría de Bienestar Estudiantil, llevó a cabo la Jornada de Neurociencia y Discapacidad “Más allá de las limitaciones, en el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad que se conmemoró el pasado 3 de diciembre.
La actividad, declarada de interés académico, contó con gran participación de la comunidad universitaria y del público en general. La vicerrectora Lic. Marcela Juárez junto a integrantes del Gabinete Rectoral, docentes y estudiantes de la UNSE participaron de este espacio que contó con disertantes que abordaron la discapacidad desde diversas miradas y disciplinas.
El estudiante y coordinador de la Comisión de Discapacidad UNSE Exequiel Alfredo Ávila, destacó durante su intervención que el objetivo de esta jornada fue concientizar a toda la población de la UNSE y al público en general sobre la importancia de la neurociencia a la hora de abordar la discapacidad, especialmente pensando en la plasticidad neuronal. “Queremos transmitirles a los padres que recién empiezan a transitar un diagnóstico, que la discapacidad no es un monstruo. Hay muchas cosas por hacer y una discapacidad no te detiene”, señaló.
Por su parte, la Mg. Myriam Luisa Maatouk compartió su experiencia pedagógica inspirada en los aportes de Paulo Freire y su trabajo curricular con estudiantes con discapacidad dentro de la UNSE. Sobre esto expresó: “Pude construir, desde lo teórico, metodológico y científico, una horizontalidad que vincula teoría y experiencia, promoviendo la participación activa. Mi experiencia se basó en una retroalimentación permanente en las asignaturas y evaluaciones. Muchas veces los docentes olvidamos que somos orientadores y guías, y que debemos contener a cada estudiante dentro del sistema educativo, y eso debe hacerse desde el aula”.
En este sentido, señaló que el modelo de pedagogía aplicada, no solo busca el desarrollo de habilidades, sino también que los estudiantes sean conscientes de su contexto para luego poder actuar y transformar su realidad.
El Dr. Eduardo Spath presentó los fundamentos neurocientíficos para comprender y potenciar las capacidades de las personas. Señaló que “muchos no saben cómo funciona el cerebro. La neurociencia permite ampliar posibilidades: cómo aprende el cerebro, cómo funciona la atención, el aprendizaje”.
A esto agregó que la neurociencia es para la vida; puede aplicarse en todos los ámbitos y en el día a día, por lo que es imprescindible brindar herramientas y mostrar cómo generar cambios.
La mesa de disertantes contó también con la presencia del Rector de la UNSE, Ing. Héctor Rubén Paz, quien acompañó la apertura del encuentro y reafirmó el compromiso institucional con la accesibilidad, la igualdad de oportunidades y la construcción de una universidad inclusiva y de calidad.
El Rector afirmó que desde las universidades nacionales se trabaja hace décadas en el abordaje de la discapacidad desde la accesibilidad académica, física y comunicacional; y explicó que en la UNSE la Comisión de Discapacidad se encuentra comprometida en este sentido.
La actividad permitió visibilizar experiencias, aportar herramientas y fortalecer la perspectiva de inclusión dentro de la universidad. Los asistentes recibieron certificados de participación y expresaron su interés en la continuidad de este tipo de iniciativas, que buscan derribar prejuicios, ampliar horizontes y acompañar a estudiantes y familias en sus trayectorias vinculadas a la discapacidad.
Al finalizar, el Rector y la Vicerrectora entregaron a Ezequiel Ávila un certificado en reconocimiento al compromiso asumido y el incansable trabajo realizado como coordinador de la Comisión.
