La Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero llama a inscripción a concurso abierto de postulantes (Resolución FCF Nº 266/2026), para cubrir un cargo de Profesor Adjunto, Dedicación Exclusiva, Regular bajo la forma de implementación operativa Mixta, para la asignatura “Industrias Mecánicas de la Madera II”, de la Carrera de Ingeniería en Industrias Forestales, de acuerdo a la Resolución CS Nº 125/2026.
Las inscripciones de los postulantes se recibirán en Mesa de Entradas de la Facultad de Ciencias Forestales en el horario de 14 a 18 hs y a través del correo electrónico areaconcursosfcfunse@gmail.com perteneciente al Área de Concursos de la Secretaría Académica de esta Facultad, a partir del día 01 y hasta el 09 de junio de 2026, inclusive, hasta las 18:00hs, con la siguiente documentación:
Formulario de Inscripción al Concurso firmado en formato físico y digital (escaneado en un único archivo pdf)
Curriculum Vitae firmado en formato físico y digital (escaneado en un único archivo pdf) y
Documentación probatoria en formato físico y digital (escaneada y adjuntada en un único archivo pdf)
En la mañana de hoy se llevó a cabo la firma de un convenio de cooperación entre la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), representada por su Decana, Dra. Nancy Giannuzzo, y el Consejo General de Educación de la Provincia, representado por su presidenta, Dra. María Elena Herrera. Este acuerdo permitirá trabajar de manera articulada en el desarrollo del proyecto de capacitación docente denominado “Aula Forestal: un desafío de aprendizaje en red”, una iniciativa impulsada por la Fundación La Lucena. Participaron de la reunión el vicedecano Dr. Miguel Sarmiento, la secretaria de Extensión Ing. Rocío Carreras, y el equipo del Consejo de Educación.
La propuesta tiene como finalidad promover un modelo educativo innovador, dinámico y participativo en las escuelas secundarias de la provincia, tomando como eje integrador el cultivo de árboles nativos y su vinculación con distintos espacios curriculares. A través del trabajo colaborativo, las metodologías basadas en proyectos y la construcción de redes educativas, se busca fortalecer el vínculo entre educación y ambiente, fomentando el compromiso de estudiantes y docentes con la restauración ecológica y el cuidado de los recursos naturales.
En esta primera etapa participarán los siguientes establecimientos educativos: Colegio Giuseppe Tovini, Colegio David Mc Taggart, Colegio Alfredo Furniss, Colegio Agrotécnico Madre Tierra (Fernández – Robles), Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja de la UNSE, Colegio Secundario del Bicentenario, Colegio Agrotécnico N° 1 “José Manuel Estrada” (Pozo Hondo – Jiménez), Colegio Agrotécnico N° 2 “María Auxiliadora” (Nueva Esperanza – Pellegrini), Colegio Agrotécnico La Granja (La Granja – La Banda), Colegio Agrotécnico N° 4 (San Pedro – Guasayán), Colegio Agrotécnico N° 6 “Nuestra Señora del Valle” (Los Juríes – Taboada), Colegio Agrotécnico N° 9 (Quimilí – Moreno), Colegio Agrotécnico “Pablo Gustavo Laguzzi” (La Aurora – Banda), Escuela Agrotécnica Frías (Frías – Choya) y Colegio Agrotécnico Papa Juan XXIII (Los Pirpintos – Copo), marcando así el inicio de una importante red de instituciones comprometidas con la educación ambiental.
El programa está destinado a docentes de colegios agrotécnicos y de nivel medio de Santiago del Estero que cuenten con convenio con la Facultad de Ciencias Forestales.
La capacitación se desarrollará en dos etapas. La primera contempla una formación intensiva de 64 horas, combinando instancias virtuales sincrónicas, actividades asincrónicas mediante plataforma educativa y un encuentro presencial final. Durante este trayecto se abordarán contenidos vinculados a la producción forestal, tratamiento de semillas, herramientas digitales, planificación pedagógica e integración del árbol como eje transversal en la enseñanza.
La segunda etapa, prevista entre los meses de julio y diciembre, incluirá encuentros presenciales en cada institución participante. En ese marco, se hará entrega de kits forestales con semillas y herramientas, permitiendo la implementación concreta del proyecto en el ámbito escolar.
El vicedecano de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, Dr. Miguel Sarmiento, junto a la secretaria de Extensión, Vinculación y Transferencia, Ing. Ftal. Rocío Carreras participaron de un encuentro nacional convocado por el Consejo Federal de Inversiones (CFI), en el marco de una mesa de trabajo específica para el sector forestal y foresto-industrial del país en la denominada Hoja de Ruta Hacia un Futuro Federal
La jornada se llevó a cabo el 30 de abril en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) en las instalaciones del CFI y reunió a representantes de gobiernos provinciales, universidades con carreras forestales, organizaciones productivas e instituciones vinculadas al sector, con el objetivo de analizar la situación actual y avanzar en la construcción de una hoja de ruta forestal de carácter federal.
Los representantes de la FCF-UNSE integraron mesas de trabajo organizadas en torno a dos ejes principales: Eje 1: Producción y Valor Agregado, y Eje 2: Gobernanza y Gestión Territorial Forestal. Durante el encuentro se abordaron referentes al Eje 1 temas clave como la Tecnología e Innovación, Competitividad y Mercados, Financiamiento y condiciones para la Inversión; Desarrollo de la Cadena de Valor y Articulación Productiva, Carbono y Servicios Ambientales. Con respecto al Eje 2 se trataron temas como la Gobernanza y Coordinación Federal; Marcos Normativo y Regulatorio, Ordenamiento Territorial, Uso del Suelo y Manejo de Fuego.
El principal objetivo de esta iniciativa es la elaboración de una hoja de ruta forestal, concebida como una herramienta de planificación estratégica de largo plazo que permita ordenar prioridades, coordinar actores y construir consensos en torno a sectores estratégicos.
Asimismo, esta Hoja de Ruta hacia un Futuro Federal para el Sector Forestal busca reducir la brecha entre el potencial del sector y su desarrollo efectivo, mediante un proceso que permita identificar problemáticas, establecer prioridades y promover intervenciones coordinadas y sostenidas en el tiempo en todo el territorio nacional.
En el marco del Día de la Ciencia y la Tecnología, el Instituto de Tecnología de la Madera (ITM), en articulación con el Centro Tecnológico de la Madera (CETEMAD) de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, organizó una actividad académica y formativa en la que participaron más de 80 estudiantes de sexto año de la Escuela Industrial N° 3 “Santiago Maradona”.
La jornada, denominada “Ciencia y tecnología en la industria de la madera: materiales, máquinas, sistemas e industrialización”, estuvo dirigida a alumnos de las especialidades de Química, Maestro Mayor de Obras y Electromecánica, quienes, junto a sus docentes, participaron de una experiencia de articulación en la sede El Zanjón.
Los estudiantes recorrieron laboratorios y espacios productivos, donde pudieron interiorizarse sobre los procesos de transformación industrial de la madera, el uso de equipamiento especializado y la aplicación de la ciencia y la tecnología en la generación de valor agregado a partir de un recurso natural renovable.
El equipo docente responsable —integrado por el Esp. Ing. Ind. Forestales Maximiliano Umlandt, el Ing. Ind. Forestales Yván Corbalán, la Mag. Diseño Feliza Benítez, la Esp. Ing. Ind. Forestales Myriam Ludueña, la Ing. Ind. Forestales Magalí Acosta, la Ing. Ind. Forestales Ana Rantería y la Dra. Ing. Ind. Forestales Vanesa Jiménez— destacó la importancia del trabajo articulado entre docentes, técnicos y personal nodocente, que hizo posible el desarrollo de esta propuesta, reafirmando el valor del esfuerzo colectivo en la construcción de espacios de formación, transferencia y apertura institucional hacia la comunidad.
Asimismo, se valoró especialmente el aporte interdisciplinario de docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías de la UNSE, Ing. Francisco Santiago Ruiz e Ing. Aníbal Gómez Khairallah, quienes contribuyeron a enriquecer la experiencia formativa de los estudiantes.
Desde la Facultad de Ciencias Forestales se subrayó que este tipo de iniciativas permite a los jóvenes conocer de manera directa cómo convergen distintas disciplinas en la industria de la madera, facilitando la integración de saberes y acompañando los procesos de orientación vocacional en una etapa clave de su formación.
Del 2 al 6 de febrero se llevó a cabo la Capacitación sobre Viveros Forestales Productivos en la sede de Fundación La Lucena, en la provincia de Córdoba, institución fundada y presidida por Pedro Dunn. En la oportunidad, representantes de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) participaron como parte activa de esta instancia formativa a través de las estudiantes Esther Ruiz, Brenda Bravo y Franco Lastra, los egresados Álvaro Véliz y Nazzareno Sogetti, acompañados por las docentes Dra. Valeria Ibáñez Moro y Dra. María de los Ángeles Basualdo.
La capacitación fue posible gracias a la articulación entre Fundación La Lucena y el Proyecto de Extensión “Conectando saber científico y comunidad en el Chaco Serrano Santiagueño”, dirigido por el Dr. Enrique Roger, que se desarrolla en la Reserva Los Silencios, en el departamento Ojo de Agua.
Durante las jornadas se desarrollaron actividades prácticas vinculadas a la planificación de viveros, recolección de semillas, preparación de sustratos, siembra, manejo y mantenimiento de plantines, plantación, registros e informes técnicos. Además, se promovieron espacios vivenciales y de reflexión orientados al trabajo en equipo y la construcción de comunidad.
El encuentro contó con la participación de representantes de diversas provincias del país, entre ellas Salta, Catamarca, Buenos Aires, Santa Fe, Córdoba y Santiago del Estero, fortaleciendo la conformación de una red federal de viveros forestales productivos y la articulación interinstitucional en materia de restauración y conservación ambiental.
