Con un fuerte compromiso con la preservación lingüística y el trabajo territorial, la Facultad de Humanidades, Ciencia Sociales y de la Salud de la UNSE impulsa y acompaña la participación de hablantes y especialistas en el proyecto QorpuS – Corpus Oral del Quichua Santiagueño, una iniciativa de la Universidad de Bonn que busca documentar el uso actual de esta lengua.
Durante las últimas tres semanas, 15 hablantes de quichua participaron en la construcción de un corpus oral contemporáneo, a partir de grabaciones de conversaciones espontáneas. Este trabajo se concreta gracias a un entramado de articulaciones donde la Facultad cumple un rol clave, promoviendo vínculos, formación y acompañamiento sostenido a través de la Tecnicatura en Educación Intercultural Bilingüe con mención en lengua quichua.
En este sentido, se destaca la participación de Margarita Taboada y Sebastián Basualdo, egresados de la carrera, junto al docente Walter Torres, quienes facilitaron el contacto con los hablantes y acompañaron el proceso de registro. Su intervención refleja el impacto de la formación académica en territorio, consolidando redes que fortalecen tanto la investigación como la preservación cultural.
El proyecto está dirigido por el investigador argentino Federico Faccio, radicado en Alemania, en el marco de su doctorado en gramática quichua. Según explicó, el corpus consiste en una recopilación de textos representativos de la lengua en un momento determinado, en este caso, a partir de interacciones reales entre hablantes nativos.
En el patio de la Universidad Nacional de Santiago del Estero se llevó a cabo una jornada de promoción del deporte adaptado, organizada por el programa inclusivo “Imparables”, impulsado por el Consejo General de Educación.
Durante el encuentro, los referentes del programa fueron recibidos por la vicerrectora de la UNSE, Dra. Fernanda Mellano, con quien dialogaron acerca de la importancia de fortalecer espacios de articulación que garanticen el acceso a la actividad física en condiciones de igualdad.
La iniciativa, desarrollada por el Centro de Educación Física N° 1, tiene como objetivo promover la inclusión y el acompañamiento de personas con discapacidad en el ámbito deportivo y educativo, generando oportunidades de participación activa y desarrollo integral.
Desde la institución destacaron el valor de este tipo de propuestas, que contribuyen a construir una comunidad más inclusiva, equitativa y comprometida con el derecho al deporte para todos.
El Grupo de Género, Política y Derechos del INDES impulsa un relevamiento destinado a conocer las condiciones de vida de las mujeres trans en Santiago del Estero, a través de una encuesta que aborda aspectos socioambientales, educativos, laborales y de salud.
La iniciativa se desarrolla en articulación con organizaciones como ATTTA, DiVaS y el Archivo de la Memoria LGBTIQ+ de la provincia, con el objetivo de generar información actualizada que permita visibilizar la realidad del colectivo y contribuir al diseño de políticas públicas.
La licenciada en Educación para la Salud e integrante del equipo, Irma Chazarreta, explicó que este trabajo retoma una experiencia previa realizada en 2014. “Contamos con un material inédito de aquel momento y la idea ahora es poder hacer un estudio comparativo para identificar avances, retrocesos y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres trans”, señaló en diálogo con Radio Universidad.
El relevamiento comenzó días atrás y continuará este sábado 25 de abril a las 15, en la casa de la familia Ordóñez, ubicada en calle Aconcagua 425 de la ciudad de La Banda. Además, se prevé su realización en otras localidades como Loreto, Frías y Añatuya, con el propósito de alcanzar también a poblaciones del interior provincial.
Según detalló Chazarreta, la encuesta incorpora en esta edición nuevos ejes vinculados al consumo problemático de sustancias y a situaciones de discriminación y violencia. “El contexto actual nos muestra que han vuelto a aparecer con mayor fuerza estas problemáticas, por lo que resulta fundamental relevarlas desde la voz de las propias protagonistas”, indicó.
El estudio también busca analizar las desigualdades desde una perspectiva interseccional. “No solo miramos la identidad de género, sino también variables como el territorio, la edad y la clase social, que influyen en el acceso a derechos y oportunidades”, explicó.
En ese sentido, remarcó que existen diferencias significativas entre quienes viven en la capital y aquellas que residen en el interior, especialmente en el acceso a servicios de salud especializados. “Muchas veces deben trasladarse, asumir costos y tiempos que no siempre pueden sostener, sobre todo cuando no cuentan con trabajo formal”, agregó.
Entre los datos preliminares, la investigadora destacó cambios en las trayectorias de vida de las nuevas generaciones. “Hoy vemos que muchas jóvenes trans pueden continuar sus estudios y cuentan con mayor acompañamiento familiar, algo que no ocurría en generaciones anteriores, donde la migración era una estrategia frecuente frente a la exclusión”, sostuvo.
No obstante, advirtió que el contexto actual también presenta desafíos. “Hay un retroceso en términos de discursos de odio y en el acompañamiento de políticas públicas, lo que impacta directamente en la vida cotidiana de esta población”, afirmó.
Desde la organización remarcaron que la participación en la encuesta es voluntaria y anónima, y que no es necesario inscribirse previamente: quienes deseen pueden acercarse directamente en el horario y lugar indicados. También se encuentran habilitados teléfonos de contacto para coordinar entrevistas en otros espacios.
El objetivo final del relevamiento es generar insumos que permitan diseñar e implementar políticas públicas más inclusivas, así como también producir materiales académicos, educativos y de divulgación. “Necesitamos datos concretos para poder intervenir de manera adecuada y mejorar las condiciones de vida de las mujeres trans”, concluyó Chazarreta.
Para más información o para participar, las interesadas pueden comunicarse a los teléfonos 3855131486 o 3854139673.
El Programa CYTED abrió su Convocatoria 2026, destinada a la conformación y financiamiento de redes temáticas de investigación. La inscripción estará disponible desde el 6 de abril hasta el 15 de mayo.
CYTED es una iniciativa impulsada por los gobiernos de los países iberoamericanos que promueve la cooperación en ciencia, tecnología e innovación, con el objetivo de contribuir al desarrollo armónico de la región. En este marco, las redes temáticas constituyen asociaciones de grupos de investigación y desarrollo (I+D), tanto de instituciones públicas como privadas y empresas, que trabajan en áreas de interés común.
La convocatoria financiará redes integradas por equipos de al menos seis países miembros, orientadas a áreas estratégicas de alto impacto social, económico y ambiental. Los proyectos seleccionados podrán recibir apoyo durante un período de hasta cuatro años, además de acceder a recursos y servicios que faciliten la ejecución de actividades y la difusión de resultados.
La edición 2026 se presenta como una oportunidad para impulsar iniciativas alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y fortalecer el entramado científico iberoamericano. Con nuevas líneas temáticas, CYTED busca consolidarse como una plataforma clave para la generación de conocimiento y la cooperación internacional.
Líneas temáticas
Las áreas definidas para esta convocatoria abarcan:
1.Agroalimentación
1.1 Inocuidad alimentaria y reducción del desperdicio alimentario en Iberoamérica. ODS: 2, 3, 6, 8, 12, 17
1.2 Alternativas a los plaguicidas y fertilizantes fosfatados con enfoque One Health. ODS: 2, 3, 6, 12, 13, 14, 15, 17
2.Salud
2.1 Impacto del cambio climático en enfermedades crónicas no transmisibles. ODS: 3, 4, 13, 17
2.2 Prevención, diagnóstico y tratamiento innovador de la obesidad. ODS: 3, 4.
3.Desarrollo Industrial
3.1 Ingeniería y modernización de procesos en la industria minera. ODS: 8, 9, 12
3.2 Desarrollo y optimización de procesos industriales sostenibles con apoyo de inteligencia artificial (IA). ODS: 9, 11
4.Desarrollo Sostenible
4.1 Comunidades resilientes: mecanismos innovadores para la gobernanza climática local. ODS: 3, 10, 11, 12, 13, 15, 16
4.2 Contribuciones de la Naturaleza para las Personas (CNP) en ecosistemas urbanos: políticas y buenas prácticas con énfasis en sectores vulnerables. ODS: 3, 11, 13, 15
5.Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
5.1 Plataforma para integrar documentación científica iberoamericana en una IA de código abierto. ODS: 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
5.2 TIC para la consolidación de una iniciativa iberoamericana de ciencia ciudadana. ODS: 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
6.Ciencia y Sociedad
6.1 Bienestar emocional en el ámbito educativo en Iberoamérica. ODS: 4
6.2 Alfabetización en inteligencia artificial en el ámbito educativo. ODS: 4
7.Energía
7.1 Sistemas híbridos de generación energética (fotovoltaico/térmico/geotermia) para comunidades y sectores industriales. ODS: 7, 11, 13
7.2 Economía circular: análisis y ejecución de proyectos con tecnologías energéticas innovadoras y renovables. ODS: 7, 10, 11, 17
En este contexto, se destaca la designación de Marcela Rafael, actual secretaria de Vinculación y Transferencia de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, como gestora del área temática de Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro del programa.
Cómo participar:
Las bases, condiciones y formularios de presentación se encuentran disponibles en el sitio oficial de CYTED.
Para consultas, los interesados pueden comunicarse vía correo electrónico a proyectos@cyted.org o al teléfono +34 91 531 63 87.
La convocatoria representa una oportunidad estratégica para que equipos de investigación de la región fortalezcan vínculos, compartan conocimientos y desarrollen soluciones innovadoras frente a los desafíos actuales de Iberoamérica.
La Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) vuelve a proyectarse en el ámbito internacional a partir de la trayectoria de uno de sus egresados en Ingeniería Civil, Leandro Díaz Macció, quien actualmente desarrolla una experiencia académica de formación en posgrado en Alemania, gracias a una beca de movilidad estudiantil que promueve el intercambio y la cooperación entre universidades.
La formación recibida en la UNSE resulta un pilar central en este recorrido. Según el propio estudiante, tanto la solidez académica como el acompañamiento institucional fueron claves para acceder a esta oportunidad. En particular, destacó la importancia de las instancias de formación complementaria, como los cursos de alemán dictados en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías, y el rol del Área de Relaciones Interinstitucionales y Cooperación Internacional (ARICI), desde donde se difunden y gestionan convocatorias internacionales.
El recorrido de Díaz Macció no es casual. Su perfil académico se fue consolidando a partir de distintas experiencias previas, becas y del aprendizaje del idioma, aspectos que le permitieron proyectarse hacia instancias de formación en el exterior. “La formación en la UNSE fue muy importante. También las becas anteriores y el aprendizaje del idioma, que es clave para poder acceder a estas oportunidades”, señaló a medios de la universidad.
Actualmente, el estudiante se encuentra en la ciudad de Múnich, donde participó a su llegada de un importante congreso de geotecnia desarrollado en el auditorio central de la universidad anfitriona. “Fue un encuentro con más de 400 personas de Alemania, Suiza y Austria, donde se presentaron proyectos de gran envergadura en esta área”, relató.
Su estancia forma parte de un trayecto académico iniciado en 2025, cuando comenzó una maestría orientada a la geotecnia minera, presas y túneles, un campo que —según destacó— “no está tan desarrollado a nivel nacional, pero es fundamental para cualquier obra: es como la cardiología en la medicina”.
Actualmente cursa en Alemania una serie de materias que le permitirán avanzar hacia la etapa final de su formación de posgrado, con la posibilidad de desarrollar su tesis tanto en Europa como en Argentina. “El objetivo es completar las materias, integrarme a algún laboratorio, generar contactos y aprovechar al máximo la experiencia”, explicó.
Además, remarcó que es el único estudiante santiagueño dentro de su cohorte, integrada por alumnos de distintas provincias, lo que refuerza el valor de su participación en este tipo de programas.
La beca obtenida se enmarca en el programa ALEARG, impulsado por el Ministerio de Educación de la Nación y el Servicio Alemán de Intercambio Académico, que cada año selecciona a un grupo reducido de estudiantes de ingeniería de universidades públicas de todo el país para realizar una estancia académica en Alemania.
Más allá del crecimiento personal y profesional, Díaz Macció también proyecta el impacto de esta experiencia en su regreso. Entre sus objetivos, plantea la posibilidad de impulsar en la UNSE propuestas académicas similares.
“Me gustaría que se pueda desarrollar una maestría de este tipo en la universidad, incluso con un formato binacional. Poder aportar desde lo que aprenda aquí, tanto en contenidos como en la gestión de convenios y programas de intercambio”, expresó.
Finalmente, y en cuanto a su futuro profesional, manifestó su interés por desarrollarse en áreas vinculadas a la geotecnia aplicada, especialmente en proyectos de minería, obras hidráulicas y construcción de túneles. “Me gustaría investigar, pero también aplicar los conocimientos en una empresa que trabaje en estos temas”, concluyó.
