por humanidades | Abr 24, 2026 | Humanidades, Cs. Sociales y Salud
Autoridades de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE mantuvieron una reunión con integrantes del Colegio de Psicólogos de Santiago del Estero, con el objetivo de fortalecer el trabajo conjunto de cara a las II Jornadas Regionales de Psicología del NOA, que se desarrollarán los días 22 y 23 de mayo en la ciudad de Las Termas de Río Hondo.
Del encuentro participaron la decana de la Facultad, Sandra Moreira; Adriana Villalba y Mariela Santillán, en representación del Colegio de Psicólogos; y la directora del Instituto de Estudios para el Desarrollo Social (INDES), Celeste Schnyder, quien formará parte de la mesa inaugural junto a otros investigadores, en una instancia que abordará los 50 años del golpe de Estado en Argentina.
Durante la reunión, se destacó la importancia del trabajo articulado entre la Facultad y las instituciones profesionales para promover espacios de formación, debate y producción de conocimiento en torno a los desafíos actuales de la psicología.
En este sentido, la decana Sandra Moreira valoró la vinculación institucional y remarcó que “este tipo de iniciativas permite fortalecer los lazos entre la Facultad y los colegios profesionales, generando instancias que enriquecen tanto la formación académica como el ejercicio profesional”.
Asimismo, subrayó la relevancia de la participación de la comunidad universitaria en estos espacios: “Es fundamental que nuestras carreras, cátedras y estudiantes se involucren en estas propuestas, que abordan problemáticas actuales desde una perspectiva crítica y comprometida con la realidad social”.
Desde el Colegio de Psicólogos, en tanto, agradecieron el acompañamiento de la Facultad e invitaron a las distintas carreras y cátedras vinculadas al campo de la psicología a sumarse a las jornadas.
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por humanidades | Abr 24, 2026 | Humanidades, Cs. Sociales y Salud
El Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE se consolida como un espacio clave en la formación de futuros profesionales de la salud, a través de prácticas y actividades que permiten a estudiantes de las carreras de Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en Obstetricia adquirir experiencia en entornos que replican situaciones reales de atención.
En pleno funcionamiento, el centro se ha convertido en un ámbito donde los estudiantes desarrollan habilidades técnicas, toman decisiones clínicas y fortalecen competencias comunicacionales en escenarios simulados, bajo la supervisión de docentes especializados. Estas prácticas resultan fundamentales para complementar la formación teórica y garantizar una preparación integral antes del contacto con pacientes reales.
Las actividades incluyen simulaciones de partos, atención primaria, emergencias y cuidados clínicos, utilizando equipamiento de última generación que posibilita recrear distintas situaciones del ámbito sanitario. De este modo, se promueve un aprendizaje activo, seguro y centrado en el estudiante.
La decana de la Facultad, Sandra Moreira, destacó la importancia de este espacio al señalar que “el Centro de Simulación Clínica representa una herramienta fundamental para la formación de nuestros estudiantes, porque permite articular teoría y práctica en un entorno cuidado, donde el error también se convierte en una instancia de aprendizaje”.
En la misma línea, la vicedecana Carla Ferreyra subrayó que “este tipo de dispositivos pedagógicos fortalece no solo las competencias técnicas, sino también el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la responsabilidad profesional, aspectos esenciales en el ámbito de la salud”.
Finalmente, Ferreyra remarcó que el funcionamiento del centro es el resultado de un trabajo sostenido por parte de la institución: “Detrás de cada práctica hay un equipo docente y técnico comprometido con brindar una formación de calidad, acorde a las demandas actuales del sistema de salud”.
por humanidades | Abr 24, 2026 | Humanidades, Cs. Sociales y Salud
La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE llevó adelante una jornada de capacitación destinada al personal nodocente, centrada en el uso y optimización del sistema SIU Guaraní, herramienta clave para la administración académica universitaria.
La actividad tuvo como objetivo fortalecer las competencias del equipo administrativo en el manejo del sistema, que permite gestionar procesos esenciales como inscripciones, historia académica de los estudiantes, regularidades y carga de actas, entre otras funciones centrales para el funcionamiento institucional.
En este sentido, desde la Facultad destacaron la importancia de la actualización permanente en herramientas digitales que acompañan la dinámica universitaria actual, permitiendo mejorar la calidad del servicio brindado a estudiantes y docentes, así como agilizar los procesos internos.
La decana de la unidad académica, Sandra Moreira, puso en valor la iniciativa y subrayó el compromiso institucional con la formación continua del personal. “Estas instancias de capacitación son fundamentales porque fortalecen el trabajo cotidiano de nuestros nodocentes, quienes cumplen un rol esencial en el sostenimiento de la vida académica”, expresó.
Asimismo, agregó que “la incorporación y el correcto uso de sistemas como SIU Guaraní no solo optimiza la gestión, sino que también impacta directamente en la calidad de atención que reciben nuestros estudiantes”.
La capacitación se enmarca en una serie de acciones orientadas a consolidar la modernización de la gestión académica en la Facultad, promoviendo una universidad más eficiente, accesible y acorde a los desafíos actuales.
por humanidades | Abr 24, 2026 | Humanidades, Cs. Sociales y Salud
Autoridades de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE, encabezadas por la decana Sandra Moreira y la vicedecana Carla Ferreyra llevaron adelante una reunión clave con equipos de gestión académica.
El encuentro, impulsado desde la Secretaría Académica, a cargo de Valeria Pinto, reunió a las Coordinaciones de Carrera y Direcciones de Departamento -titulares y alternos- con el objetivo de profundizar la articulación interna y avanzar en una agenda común basada en el diálogo, la planificación y la participación activa.
Lejos de tratarse de una instancia meramente formal, la reunión se constituyó como un espacio de construcción colectiva, donde cada integrante pudo compartir su trayectoria, sus motivaciones y el compromiso asumido en esta nueva etapa de la Facultad.
“Estamos convencidas de que la Facultad se construye con todos y todas. Esta gestión tiene un rumbo claro, pero sobre todo tiene la decisión de caminarlo en equipo, con diálogo y responsabilidad institucional”, expresó la decana Sandra Moreira durante las jornadas.
Por su parte, la vicedecana Carla Ferreyra destacó la importancia de fortalecer los vínculos entre las distintas áreas: “No hay proyecto académico posible sin articulación. Cada coordinación y cada departamento forman parte de un mismo proceso, y ese proceso requiere compromiso, participación y una mirada colectiva”.
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por humanidades | Abr 24, 2026 | Humanidades, Cs. Sociales y Salud
En el marco de sus acciones de extensión e investigación, la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE continúa fortaleciendo su presencia en el territorio a través de la Licenciatura en Cooperativismo y Mutualismo, que llevó adelante una nueva jornada de trabajo orientada al desarrollo sustentable.
Se trata del Taller N°3 “Ecología, Procesos Productivos y Medio Ambiente”, desarrollado en el departamento Atamisqui, como parte del proyecto “Fortalecimiento de Procesos Productivos, Comercialización Sustentable, Gestión Organizacional y Ambiental en la Cooperativa Salinas de Guanaco Sombriana”.
La actividad contó con la participación de asociados de la cooperativa, estudiantes y docentes del Agrupamiento San Gregorio y de la Escuela N° 427 de la localidad de Monte Redondo, consolidando un espacio de encuentro entre la comunidad, el sistema educativo y la universidad pública.
La jornada estuvo a cargo de docentes de la Licenciatura en Cooperativismo y Mutualismo, quienes aportaron herramientas conceptuales y metodológicas desde una mirada integral, promoviendo la articulación entre los saberes académicos y los conocimientos propios del territorio.
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