La experiencia de cuatro estudiantes del Colegio San Francisco se convirtió en una muestra concreta de uno de los objetivos que la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) busca fortalecer: acercar a los jóvenes a la investigación, despertar vocaciones científicas y generar espacios para que puedan pensar soluciones innovadoras a problemáticas de su entorno.
Justina Barraza, Agustina Gómez, Angeline Meyer y Romina Ledesma, estudiantes de quinto año A, acompañadas por la docente Fátima Villalba Varas, obtuvieron el primer premio del concurso “Ciencia Santiagueña en Nanoescala para desafíos regionales”, organizado por el Instituto de Bionanotecnología del NOA (INBIONATEC), de doble dependencia UNSE-CONICET, en el marco de sus diez años de trayectoria.
La propuesta consistió en la elaboración de un reel en el que los participantes debían identificar una problemática vinculada con el ambiente, la salud, la producción o la ciencia de los alimentos y plantear una posible solución o línea de investigación.
Las estudiantes eligieron abordar una problemática especialmente cercana a la realidad santiagueña: las altas temperaturas. Después de analizar distintas alternativas, entre ellas propuestas relacionadas con el dengue y la protección solar para trabajadores rurales, se inclinaron por una idea basada en nanotecnología.
“NANOESCUDO” CONTRA EL CALOR El proyecto, denominado “Nanoescudo”, propone imaginar una pintura o recubrimiento para paredes y techos elaborado con nanopartículas de dióxido de silicio y dióxido de titanio, con el objetivo de contribuir a mantener más frescos los ambientes.
“Sabemos que mucha gente aquí en Santiago no tiene recursos para comprar un aire o un ventilador y hemos pensado en esta idea para esa gente que vive en el interior, para que de una manera más fácil les permita tener su vivienda más fresca”, explicó Agustina en diálogo con Radio Universidad.
Para llegar a la propuesta final, las estudiantes investigaron estudios publicados por distintas universidades y buscaron información sobre las propiedades de ambos materiales. A partir de esos antecedentes imaginaron cómo podrían utilizarse en un recubrimiento capaz de reflejar parte de la radiación solar.
El proyecto todavía se encuentra en una etapa conceptual y requeriría el acompañamiento de investigadores para avanzar hacia su desarrollo y validación. Sin embargo, las jóvenes ya piensan en continuar trabajando sobre la propuesta y presentarla en futuras ferias de ciencias.
“Ha sido una muy linda experiencia participar y poder ser parte. Más allá de las dificultades que hemos pasado para hacer el trabajo, nos ha puesto muy felices ver que nuestro proyecto tenga frutos”, señalaron.
INVESTIGAR Uno de los aspectos centrales de la experiencia fue el proceso que atravesaron las estudiantes para llegar al proyecto. El concurso no les planteó encontrar una respuesta definitiva, sino observar una problemática, investigar, formular una propuesta y comunicarla.
En ese recorrido, la inteligencia artificial se convirtió además en una herramienta para representar visualmente conceptos complejos. Las jóvenes utilizaron distintas herramientas de IA para mostrar en el reel el funcionamiento de las nanopartículas, desde la escala molecular hasta su aplicación sobre las paredes y techos de una vivienda.
La docente Fátima Villalba Varas destacó especialmente ese aspecto. “Las chicas me han sorprendido con el video. Han podido plasmar toda la idea, porque no es lo mismo explicar cómo se usan las nanopartículas o qué función tiene cada una, que mostrarlo visualmente”, sostuvo.
Para la docente, el reconocimiento obtenido frente a otros colegios e instituciones representa también un motivo de orgullo y una muestra de la importancia de generar este tipo de oportunidades para los estudiantes.
CUANDO LA CIENCIA SALE DE LOS LABORATORIOS El vínculo con el INBIONATEC comenzó antes del concurso. Las estudiantes tuvieron la posibilidad de visitar las instalaciones del instituto, recorrer sus laboratorios y conocer las investigaciones que llevan adelante investigadores y becarios.
La experiencia les permitió descubrir una realidad que, según contó la docente, hasta ese momento muchas desconocían: que en Santiago del Estero existen espacios donde se desarrolla investigación científica de alto nivel.
“Me decían que nunca imaginaban que había un instituto que podía hacer este tipo de trabajo”, relató Villalba Varas, quien destacó la importancia de que los jóvenes puedan conocer los laboratorios, observar los equipos y dialogar con quienes trabajan allí.
En ese sentido, consideró que estas iniciativas deberían sostenerse en el tiempo. “Estaría bueno que se siga haciendo año a año, que no sea solamente por el marco de los diez años, sino que quede también como una visita anual para las distintas instituciones, para que los alumnos se motiven, conozcan, que también se puede generar ciencia aquí en Santiago del Estero”, sostuvo.
La propuesta se vincula con uno de los objetivos que el INBIONATEC viene impulsando durante su décimo aniversario: mostrar a la comunidad la investigación que se realiza en la provincia y despertar nuevas vocaciones científicas.
PRIMER PASO HACIA LA UNIVERSIDAD Y LA INVESTIGACIÓN La experiencia tuvo además un impacto particular en Justina, quien ya decidió continuar sus estudios en un área vinculada con la ciencia.
Su interés comenzó con las Olimpiadas de Biología y luego se amplió hacia la bioquímica, la biotecnología y otras disciplinas. Actualmente se prepara para ingresar a la UNSE.
“Ganar este concurso ha sido como un impulso. He pensado que, si me va bien en esto, tal vez más adelante, en diferentes proyectos que se me presenten durante la carrera, también me puede ayudar con el tema de la investigación”, contó.
Así, el concurso organizado por el INBIONATEC deja un resultado que va más allá del premio. Una problemática cotidiana se transformó en una pregunta científica; una idea escolar se convirtió en un proyecto y una experiencia de aprendizaje abrió, para algunas de sus protagonistas, la posibilidad de imaginar un futuro ligado a la investigación.
En ese camino, la UNSE aparece como un espacio capaz de acompañar ese proceso: acercando sus laboratorios y sus investigadores a las escuelas, promoviendo el interés por la ciencia y mostrando a las nuevas generaciones que también desde Santiago del Estero se puede estudiar, investigar e imaginar soluciones para los desafíos de la región.
Estudiantes de la Escuela Agrotécnica de Frías visitaron las distintas sedes de la Facultad de Ciencias Forestales de la UNSE, en el marco del programa Aulas Forestales. El primer recorrido se realizó en la Sede El Zanjón, donde pudieron conocer diferentes espacios de investigación, formación y transferencia.
En el Instituto de Tecnología de la Madera (ITM) recorrieron la Planta Piloto de Paneles a Base de Madera, junto a la Dra. Vanesa Jiménez; los Laboratorios de Energía de Biomasa y Química de la Madera, con la Ing. Myriam Ludueña; y el Taller de Carpintería, a cargo del Ing. Yván Corbalán.
En el Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques (INSIMA) visitaron el área de Sustratos, junto a la Dra. María de los Ángeles Basualdo, y el sector de Viveros, acompañados por el Dr. José Díaz Zirpolo y la Ing. Dominga Ledesma.
La delegación estuvo encabezada por la rectora María Laura Gómez, la asesora pedagógica María de los Ángeles González y los docentes Pablo Medina, Kevin Melo, Jemima Rodríguez y Ana Díaz.
La delegación continuó su visita por Sede Central de la Facultad de Ciencias Forestales de la UNSE, conocieron el Decanato, donde fueron recibidos por el vicedecano, Dr. Miguel Sarmiento, y el secretario académico, Mg. Biól. Javier Lima y pasaron por lugares estratégicos junto a la Ing. Rocio Carreras.
También visitaron el INPROVE, donde fueron recibidos por el Dr. Federico Rivas, la Dra. Andrea Fuster, la Dra. Marta Leiva y la Ing. Cintya Cavilla, junto a docentes y nodocentes de la institución.
Finalmente, los estudiantes se trasladaron al Complejo Jardín Botánico donde guiados por por la Lic. Florencia Rodríguez, la Mg. Nelly Abdala, la Dra. Fanny Coronel, la Dra. Valeria Ibáñez Moro, el Lic. Pablo Badami, la Ing. Dominga Ledesma y la Esp. Andrea Godoy, realizaron diferentes actividades. En este marco, la rectora de la Escuela Agrotécnica de Frías realizó una importante donación al Banco de Germoplasma, consistente en muestras de semillas de especies nativas de la ciudad de Frías, contribuyendo así a la conservación y preservación del patrimonio vegetal de la región.
Por su parte, la Mg. Nelly Abdala hizo entrega a la institución de envases destinados a la producción de plantines y semillas, fortaleciendo el trabajo conjunto y promoviendo prácticas vinculadas con la producción y conservación de especies nativas.
Los alumnos del colegio culminaron su excursión por la FCF en el Jardín Botánico “Lucas D. Roic”, donde fueron recibidos el Ing. Sergio Veccioli y la Lic. Sol Morend, recorriendo el arboretum.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron conocer las distintas actividades que se desarrollan en estos espacios dela FCF vinculadas con la conservación, investigación y producción de especies vegetales nativas.
Aulas Forestales: acercando la universidad a los jóvenes y promoviendo nuevas vocaciones vinculadas al sector forestal
La Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), a través de la Escuela para la Innovación Educativa (EIE), dio inicio a su participación en la segunda etapa de oposición del Concurso de Cargos Directivos Titulares de los niveles Inicial, Primario y Secundario, convocado por el Consejo General de Educación de la Provincia. En este marco, durante la mañana de este jueves se llevó a cabo el acto de apertura del Trayecto Formativo Pedagógico Administrativo-Normativo, correspondiente a la primera instancia de esta etapa, destinado a los docentes aspirantes que resultaron clasificados para continuar en el proceso concursal. La propuesta formativa busca fortalecer las competencias pedagógicas, administrativas y normativas de los participantes, acompañando la formación de futuros equipos directivos para el sistema educativo provincial.
La actividad se desarrolló en la sede de la Escuela Superior Manuel Belgrano y contó con la participación de la presidenta del Consejo General de Educación, Dra. María Elena Herrera; la vicerrectora de la UNSE, Dra. Fernanda Mellano; la directora de la Escuela para la Innovación Educativa, Mg. Adriana Medina; y la asesora del Consejo General de Educación, Dra. Gabriela Morales. La propuesta constituye una instancia de formación orientada a fortalecer los conocimientos y herramientas que requieren quienes aspiran a desempeñarse en cargos directivos titulares dentro del sistema educativo provincial.
El trayecto tendrá una duración de cuatro meses y combinará cuatro encuentros presenciales con cuatro instancias asincrónicas, abordando contenidos vinculados con las dimensiones pedagógica, administrativa y normativa de la función directiva. La participación de la UNSE se desarrolla a partir de la articulación entre el Consejo General de Educación y la Escuela para la Innovación Educativa, integrando la experiencia académica y pedagógica de la Universidad en una instancia clave para la formación de los futuros equipos directivos de las instituciones educativas de la provincia.
En ese sentido, Fernanda Mellano, destacó la importancia de que la Universidad pueda poner a disposición del sistema educativo provincial sus capacidades académicas y su experiencia en formación docente, particularmente en una instancia que implica preparar a quienes tendrán responsabilidades de conducción en las instituciones educativas.
La vicerrectora remarcó además que la articulación entre la UNSE y el Consejo General de Educación representa una oportunidad para vincular el conocimiento generado en el ámbito universitario con las necesidades concretas del sistema educativo provincial, fortaleciendo una relación que permita desarrollar propuestas de formación de calidad y con impacto directo en las instituciones. Por su parte, la presidenta del Consejo General de Educación señaló que el Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición representa un hecho significativo para el sistema educativo provincial y destacó particularmente el trabajo conjunto con la UNSE. Asimismo, Herrera remarcó que la participación de la Escuela para la Innovación Educativa permitirá incorporar su experiencia pedagógica y contribuir a fortalecer la propuesta formativa, con el objetivo de alcanzar altos estándares académicos en la preparación de los docentes que aspiran a ejercer funciones directivas.
Finalmente, la directora de la Escuela para la Innovación Educativa puso en valor el trabajo desarrollado junto al Consejo General de Educación y las características del trayecto formativo, orientado a brindar herramientas integrales para el desempeño de quienes asumirán responsabilidades de conducción en las instituciones educativas.
Con el objetivo de fortalecer la difusión de una de las actividades de orientación vocacional más importantes de la provincia, la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) realizó una conferencia de prensa virtual destinada exclusivamente a periodistas y medios de comunicación del interior santiagueño.
La actividad estuvo encabezada por el rector de la UNSE, Marcelino Ledesma, y la coordinadora de la Comisión de Difusión de Carreras, Paula Barrera Nicholson, quienes brindaron detalles sobre la propuesta “La UNSE abre sus puertas” y respondieron consultas de comunicadores de distintas localidades de la provincia.
Participaron representantes de medios de localidades como Las Termas de Río Hondo, Frías, Añatuya, Quimilí, Forres, Villa La Punta, Salavina y Villa Robles, entre otras, en un espacio pensado especialmente para acercar información a las comunidades educativas del interior.
La iniciativa fue organizada por la Comisión de Difusión de Carreras, dependiente de la Secretaría Académica de la UNSE, con la participación de las facultades, escuelas y distintas áreas de la universidad.
Durante el encuentro, las autoridades destacaron que se trata de una experiencia inédita para la institución, ya que por primera vez se convocó a una conferencia de prensa exclusiva para medios del interior provincial. La iniciativa tuvo como propósito generar un espacio de intercambio directo con periodistas que cumplen un rol fundamental en la difusión de información destinada a estudiantes y familias de toda la provincia. Para llegar a los comunicacadores de la propuesta se contó con el acompañamiento de la Agencia de Noticias y Contenidos Universitarios para el Territorio de la Subsecretaría de Comunicaciones de la UNSE.
En ese marco, el rector Marcelino Ledesma subrayó la importancia de acercar la universidad a cada rincón del territorio santiagueño y destacó el valor que tiene esta instancia para quienes se encuentran definiendo su futuro académico. “La UNSE abre sus puertas es mucho más que una muestra de carreras. Es un espacio donde miles de jóvenes comienzan a pensar una de las decisiones más importantes de sus vidas. No se trata solamente de elegir una carrera, sino también de proyectar un camino, una forma de vida y un proyecto personal vinculado al conocimiento y al crecimiento profesional”, expresó.
Asimismo, sostuvo que la universidad tiene la responsabilidad de garantizar que la información llegue a todos los estudiantes, independientemente de su lugar de residencia.“Queremos que cada estudiante de Santiago del Estero tenga la posibilidad de conocer la oferta académica, los servicios y las oportunidades que brinda la universidad pública. Por eso consideramos fundamental trabajar junto a los medios del interior, que son un puente indispensable con las comunidades educativas de toda la provincia”, señaló.
Por su parte, Paula Barrera Nicholson brindó detalles sobre la organización de la actividad y destacó el trabajo articulado que se viene realizando para garantizar una amplia participación de estudiantes. “La UNSE abre sus puertas es una propuesta pensada para que los estudiantes puedan conocer de cerca las carreras, dialogar con docentes, estudiantes avanzados y graduados, recorrer los distintos espacios de la universidad y resolver todas las dudas que puedan tener respecto a su futuro académico”, explicó.
La coordinadora indicó además que la actividad contará con la participación de las distintas facultades, escuelas y áreas institucionales, que pondrán a disposición información sobre las carreras, servicios de bienestar estudiantil, becas, programas de acompañamiento y vida universitaria.
Las escuelas interesadas deberán realizar inscripción previa mediante este enlace. Además, podrán realizar sus consultas e inscripciones, comunicándose vía WhatsApp al 385 305 1079; o por correo electrónico a coep.unse.sgo@gmail.com.
Finalmente, las autoridades realizaron una invitación a toda la comunidad educativa de Santiago del Estero para sumarse a esta iniciativa y participar activamente de una experiencia que busca acompañar a los jóvenes en la construcción de su futuro.
La UNSE llevó adelante un emotivo acto conmemorativo por el 176 º aniversario del paso a la inmortalidad del General José de San Martín, figura fundamental de la historia argentina y latinoamericana.
La ceremonia contó con la participación de autoridades universitarias, miembros de la comunidad de la UNSE y representantes de distintas instituciones, quienes rindieron homenaje al Padre de la Patria y destacaron la vigencia de su legado, sus valores y su compromiso con la libertad y la construcción de una nación soberana.
La comunidad de la UNSE contó el acompañamiento de la Banda de Música de la Policía de la Provincia de Santiago del Estero, que con su interpretación brindó un marco especial y solemne a esta significativa conmemoración.
Uno de los momentos centrales de la jornada estuvo a cargo de la docente Claudia Cejas, quien brindó las palabras alusivas a la fecha: “Recordar a San Martín significa recordar al hombre que supo poner sus convicciones y capacidades al servicio de una causa que consideraba superior a sus intereses: la libertad de los pueblos”.
Asimismo, destacó el rol de la universidad pública en la actualidad: “La UNSE, como institución pública comprometida con la educación, el conocimiento y el desarrollo de nuestra sociedad, tiene la responsabilidad de formar profesionales capaces de transformar la realidad al servicio del otro. En este ámbito, recordar a San Martín es recordar el valor de la educación, el pensamiento crítico, el compromiso social y la construcción colectiva”.
El rector Marcelino Ledesma y la vicerrectora Fernanda Mellano saludaron y agradecieron a los integrantes de la Banda de Música de la Provincia por su presencia en la UNSE y por acompañar este día de la Patria.
Aulas Forestales: acercando la universidad a los jóvenes y promoviendo nuevas vocaciones vinculadas al sector forestal
