por CECOMI | Jun 16, 2026 | CECOMI, Destacadas, Institucional, Interés General
Con la llegada de las bajas temperaturas, las consultas por enfermedades respiratorias comienzan a incrementarse, especialmente entre niños pequeños y adultos mayores, los grupos más vulnerables frente a este tipo de patologías.
Así lo explicó el doctor Ángel Muratore, médico pediatra y docente de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNSE, durante una entrevista en Radio Universidad, donde brindó recomendaciones para prevenir complicaciones y destacó la importancia de la vacunación y la lactancia materna.
“Con estas bajas temperaturas se ha visto un notorio aumento de las patologías respiratorias”, señaló el especialista, al tiempo que remarcó que, si bien estas enfermedades afectan a personas de todas las edades, suelen ser los más pequeños y los adultos mayores quienes presentan cuadros más severos.
Muratore explicó que entre el 75% y el 85% de las enfermedades respiratorias que circulan en esta época del año son de origen viral. Los síntomas más frecuentes incluyen congestión nasal, tos, dolor corporal, decaimiento y malestar general, con una duración promedio de entre cinco y diez días.
Sin embargo, advirtió que algunos cuadros pueden evolucionar hacia afecciones más complejas, como bronquitis, neumonías o laringotraqueítis, por lo que recomendó evitar la automedicación y consultar a un profesional ante cualquier signo de alarma.
CUÁNDO CONSULTAR
El pediatra indicó que en los niños pequeños existen síntomas que requieren atención médica inmediata. Entre ellos mencionó el decaimiento marcado, la pérdida del apetito, la dificultad para dormir y la disminución de las actividades habituales de juego.
También alertó sobre signos respiratorios como la agitación, la dificultad para respirar, el hundimiento del pecho durante la respiración, el uso excesivo del abdomen para tomar aire o la coloración azulada alrededor de la boca. “Debemos estar atentos para no demorar la consulta”, enfatizó.
Muratore destacó además el rol fundamental de la lactancia materna en la protección frente a las infecciones respiratorias.
Según explicó, además de aportar los nutrientes necesarios para el crecimiento, la leche materna contiene anticuerpos que ayudan a fortalecer las defensas de los niños, favoreciendo cuadros más leves y reduciendo el riesgo de complicaciones.
“La lactancia ayuda un montón, especialmente en los lactantes que tienen como principal fuente de alimentación el pecho materno”, sostuvo.
VACUNACIÓN: UNA HERRAMIENTA CLAVE
Otro de los aspectos destacados por el profesional fue la importancia de mantener al día el calendario nacional de vacunación, al que calificó como uno de los más completos de Sudamérica.
En ese sentido, recordó que la vacuna antigripal es una de las más importantes para esta época del año y aclaró que debe aplicarse todos los años debido a que las cepas del virus cambian periódicamente.
“La vacuna del año pasado no sirve para este año. Por eso la vacunación debe hacerse de forma anual”, explicó.
Aunque lo ideal es recibir la dosis a fines de marzo o principios de abril, señaló que todavía es un buen momento para vacunarse, ya que resta gran parte del invierno por delante.
¿ANDAR DESCALZO PUEDE INFLUIR?
Consultado sobre una creencia popular muy extendida, Muratore consideró que el contacto con pisos fríos durante el invierno puede actuar como un factor desencadenante de irritaciones en las vías respiratorias.
Si bien aclaró que no es la causa directa de las enfermedades, sostuvo que los cambios bruscos de temperatura pueden favorecer la aparición de estornudos, congestión y otros síntomas respiratorios.
Por ello recomendó extremar los cuidados durante los días de bajas temperaturas, especialmente en niños y adultos mayores, mantener los esquemas de vacunación al día y consultar tempranamente ante cualquier signo de complicación.
por CECOMI | Jun 15, 2026 | Destacadas, Extensión, Institucional, Interés General
En el marco del Día Mundial de la Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez, que se conmemora cada 15 de junio, la coordinadora del Programa Educativo de Adultos Mayores (PEAM) de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, Norma Tamer, destacó la necesidad de construir una sociedad más inclusiva, que reconozca el valor y el aporte de las personas mayores.
Tamer señaló que el aumento de la esperanza de vida plantea nuevos desafíos sociales y culturales, entre ellos la necesidad de garantizar una vejez digna, libre de discriminación y maltrato. En ese sentido, explicó que desde el PEAM y la universidad se trabaja no solo en la visibilización de las distintas formas de abuso hacia las personas mayores, sino también en la promoción del buen trato y la integración social.
“Nosotros trabajamos desde otra perspectiva, que sería el buen trato y la inclusión de los adultos mayores”, afirmó durante una entrevista en Radio Universidad, al remarcar que la transformación de estas realidades requiere un compromiso colectivo que involucre a toda la sociedad.
La coordinadora recordó además que el PEAM acaba de superar las tres décadas de trayectoria en la UNSE, convirtiéndose en una experiencia pionera a nivel nacional. “Hemos sido protagonistas de una transformación interna en la universidad y también de un importante impacto social y cultural”, expresó.
Tamer sostuvo que todavía persisten numerosos prejuicios vinculados a la vejez y advirtió que el maltrato no se limita a situaciones físicas o psicológicas. “También existe el maltrato económico y otras formas más sutiles, como no darles voz o invisibilizarlos”, señaló.
En esa línea, cuestionó las barreras que muchas veces se imponen a partir de la edad cronológica. “Todavía existe la idea de que, por haber cumplido determinada edad, una persona ya no puede hacer ciertas cosas. Sin embargo, hoy los adultos mayores demuestran que tienen capacidades, proyectos y mucho para aportar a la vida cultural y social de nuestras comunidades”, afirmó.
Espacios intergeneracionales
Uno de los aspectos que Tamer destacó especialmente es el valor de las experiencias intergeneracionales que impulsa el PEAM dentro de la universidad. Como ejemplo, mencionó talleres en los que participan personas de distintas edades, desde jóvenes estudiantes hasta adultos mayores de más de 80 años.
Entre esas propuestas sobresalió un taller de producción audiovisual desarrollado durante el año pasado, donde los participantes trabajaron de manera conjunta en la realización de cortometrajes. Según explicó, estas experiencias permiten derribar prejuicios y generar aprendizajes mutuos.
“Los jóvenes descubren capacidades y experiencias que desconocían, mientras que los adultos mayores encuentran nuevos desafíos y oportunidades para seguir aprendiendo”, señaló.
Una universidad abierta
La coordinadora remarcó que la presencia de las personas mayores en la universidad constituye una verdadera política de inclusión. “No se trata de reunir mayores con mayores, sino de integrarlos en un territorio tan importante como la universidad, donde pueden desarrollar nuevos aprendizajes, compartir experiencias y construir proyectos junto a otras generaciones”, indicó.
Asimismo, destacó el crecimiento sostenido de la participación en las actividades del programa y el interés que despiertan las nuevas propuestas formativas. Entre ellas mencionó talleres vinculados al uso cotidiano de la inteligencia artificial, horticultura, teatro y dramaturgia.
“Una de las participantes nos decía que el solo hecho de atravesar la puerta de la universidad ya la hacía sentir distinta. Eso demuestra el valor que tiene este espacio para las personas mayores”, relató.
Finalmente, Tamer invitó a toda la comunidad a sumarse a la reflexión que propone esta fecha y a transformar esa reflexión en acciones concretas. “Necesitamos construir colectivamente una transformación social y cultural. La escucha activa, la participación y el reconocimiento de las personas mayores son fundamentales para lograr una sociedad más inclusiva”, concluyó.
por CECOMI | Jun 11, 2026 | Académica, CECOMI, Interés General
El Consejo de Posgrado de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) abrió las inscripciones para el curso de posgrado “English for Research (Inglés para la Investigación)”, una propuesta innovadora destinada a becarios, investigadores y docentes-investigadores que buscan fortalecer sus competencias comunicativas en inglés para el ámbito académico y científico.
La capacitación, que comenzará el próximo 14 de agosto, tendrá una duración de 80 horas y se desarrollará bajo modalidad híbrida. Estará a cargo de la Lic. Esp. Claudia E. Suárez y la Mg. Marina Nasif, quienes trabajarán con los participantes en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, comprensión auditiva, producción oral y escritura académica, siempre orientadas a las necesidades específicas de la investigación.
La propuesta surge como una herramienta para potenciar la difusión del conocimiento generado en la universidad y facilitar la participación de investigadores en escenarios académicos internacionales.
“El inglés es la lengua franca de la academia y muchas veces las producciones de nuestros investigadores quedan limitadas por la barrera idiomática. Queremos que puedan dar a conocer su trabajo al mundo y acceder a espacios internacionales de intercambio científico”, explicó Marina Nasif durante una entrevista en Radio Universidad.
A diferencia de los cursos tradicionales centrados en la lectura de textos, esta propuesta incorpora el trabajo integral sobre las cuatro macrohabilidades del idioma. En ese sentido, Claudia Suárez destacó que el objetivo es fortalecer la competencia comunicativa de quienes desarrollan investigación.
“Vamos a trabajar no solo la comprensión lectora, sino también la producción oral y escrita, con énfasis en la elaboración de discursos científicos, presentaciones en congresos, redacción de abstracts y comunicación académica”, señaló.
Entre los contenidos previstos se incluyen la elaboración de resúmenes científicos, presentaciones académicas, redacción de correos electrónicos formales, confección de CV y biodatas académicas, además del uso del inglés en distintas áreas disciplinares.
Las docentes remarcaron que la capacitación está pensada para personas que ya cuentan con conocimientos básicos o intermedios de inglés y necesitan dar un paso más en el desarrollo de habilidades específicas para la actividad científica.
Asimismo, destacaron que se trata de una experiencia pionera en Santiago del Estero y en la región, orientada a fortalecer la internacionalización de la producción académica local.
“Queremos que nuestros investigadores asuman un rol más activo en la comunidad científica internacional y que el conocimiento que se produce en Santiago del Estero pueda trascender las fronteras nacionales”, afirmó Nasif.
Por su parte, Suárez resaltó que la iniciativa cuenta con el impulso del rector de la UNSE, Marcelino Ledesma, y el acompañamiento de la Dra. Frau, en el marco de una estrategia orientada a ampliar las oportunidades de formación de posgrado para la comunidad universitaria.
Las personas interesadas pueden obtener más información en la página del Consejo de Posgrado de la UNSE o comunicarse al correo electrónico secposgradounse@gmail.com.
por CECOMI | Jun 10, 2026 | Destacadas, Institucional, Interés General
La Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Santiago del Estero informa los/as estudiantes que conforman el Cuadro de Honor UNSE 2026, el Cuadro Mención de Honor 2026 y los abanderados/as y escoltas. Felicitamos a las/os estudiantes por sus trayectorias académicas y su compromiso con la formación profesional y la universidad pública.
Descargar la resolución 768/2026 Cuadro de Honor
Descargar la resolución 769/2026 Cuadro Mención de Honor
Descargar la resolución 770/2026 Abanderados y escoltas
por Agronomia | Jun 10, 2026 | Agronomía y Agroindustrias
La Secretaría de Administración de la Facultad de Agronomía y Agroindustrias pone a disposición de las personas interesadas la CONTRATACIÓN DIRECTA N° 05/2026 “Compra de artículos de limpieza para la Facultad de Agronomía y Agroindustrias”.
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